典型在夙昔，懷念朱鹿老師

前幾天得知，我國中時的理化老師朱鹿老師病逝。

我自己也四十幾歲了，受教於朱老師的時光已經是近三十年前的事情。但回想起來，我能過著、享受著我的「斜槓人生」（大學和碩士主修音樂、在母校英文系上班近15年、這一兩年佔去我最多休閒時間的興趣是無線電，並且嘗試DIY製作許多裝備。）其中很大的部分要歸功國高中時期幾位老師的教導，朱老師就是其中最重要的一位。

「當然兩個都重要！」這是國三面對模擬考（我的學業成績向來都是中等）和學校辦的籃球比賽（我手腳笨拙，籃球比賽這件事情，能為班上做出最大的貢獻應該就是張羅茶水）日期都慢慢接近時，我問朱老師「哪件事情比較重要？」的時候，他的回答。他就是這樣，在課堂中是嚴師（那是個可以體罰學生的時代），課堂外是朋友，要求我們Work hard, play hard，當然我其實是play even harder就是了。

至少就我記憶所及，賞罰分明的朱老師不曾因學生學業成績，對我和同學有任何的差別待遇。這在那個時空背景下，我覺得是非常難得的。國三畢業前夕，大家在報名各種升學考試，因為我和我家大我兩歲的另一位小孩相比，學業成績有相當的差距。父母認為我可能考不上公立高中，幫我填了高職聯招。朱老師得知後，立刻趁著我母親來學校當導護家長時，和她懇談。

「首先，我保證廖威絕對考得上公立高中！雖然去念高職也沒有不好，他在那個體系以後也可能有不錯的發展，但只因為覺得他考不上高中而就叫他去讀高職，這樣是不太好的。他高中絕對考得上的！」以上來自我母親回家後的轉述。

得知朱老師離世的消息時，我正拿著電烙鐵製作無線電功率放大器用的濾波電路，我想老師對我的影響與教化，應該比他理化課時教我的基本電學深遠許多。

老師，一路好走。