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典型在夙昔,懷念朱鹿老師

前幾天得知,我國中時的理化老師朱鹿老師病逝。 我自己也四十幾歲了,受教於朱老師的時光已經是近三十年前的事情。但回想起來,我能過著、享受著我的「斜槓人生」(大學和碩士主修音樂、在母校英文系上班近15年、這一兩年佔去我最多休閒時間的興趣是無線電,並且嘗試DIY製作許多裝備。)其中很大的部分要歸功國高中時期幾位老師的教導,朱老師就是其中最重要的一位。 「當然兩個都重要!」這是國三面對模擬考(我的學業成績向來都是中等)和學校辦的籃球比賽(我手腳笨拙,籃球比賽這件事情,能為班上做出最大的貢獻應該就是張羅茶水)日期都慢慢接近時,我問朱老師「哪件事情比較重要?」的時候,他的回答。他就是這樣,在課堂中是嚴師(那是個可以體罰學生的時代),課堂外是朋友,要求我們Work hard, play hard,當然我其實是play even harder就是了。 至少就我記憶所及,賞罰分明的朱老師不曾因學生學業成績,對我和同學有任何的差別待遇。這在那個時空背景下,我覺得是非常難得的。國三畢業前夕,大家在報名各種升學考試,因為我和我家大我兩歲的另一位小孩相比,學業成績有相當的差距。父母認為我可能考不上公立高中,幫我填了高職聯招。朱老師得知後,立刻趁著我母親來學校當導護家長時,和她懇談。 「首先,我保證廖威絕對考得上公立高中!雖然去念高職也沒有不好,他在那個體系以後也可能有不錯的發展,但只因為覺得他考不上高中而就叫他去讀高職,這樣是不太好的。他高中絕對考得上的!」以上來自我母親回家後的轉述。 得知朱老師離世的消息時,我正拿著電烙鐵製作無線電功率放大器用的濾波電路,我想老師對我的影響與教化,應該比他理化課時教我的基本電學深遠許多。 老師,一路好走。

製龜筆記:C國製VHF 500W套件

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免責聲明:本文所載內容為本人近期實驗學習之心得整理,僅供參考。不負任何財物、人身損害之責任。 C國製VHF 500W套件 ,很便宜,搭配 MRF300 LDMOS 可以有500W的輸出 我拿到的價格真的很划算,絕對比在台灣印電路板划算。 實際上呢? 只能說必須要有相當的知識和能力才裝得起來。我知識和能力都沒有,是邊做邊學的。 首先來看看 電路圖 : 左上角是常見的BIAS偏壓電流供電方式,以一個稽納二極體和3.9K電阻先將主電源50V降至5V,再以電位器和分壓電阻將電壓調降至2.5V上下,電位器並兼具IDQ待機電流調整的功能。 但是問題來了,我試裝了兩組板子,這顆稽納二極體都只能將電壓降至33V,這非常危險,雖然電位器還是能降至2.5V,但只要不小心多轉一點點,很容易就超過5V,燒毀LDMOS。 於是我依照我的無線電自作派導師 JH3GGC 的建議,先用一顆DC降壓將50V降為12V,再以電子應用常見的 LM7805 整流IC提供穩定的5V電壓。 電路圖中還有個奇怪的地方,在LDMOS的汲極接了一組電阻和電容到地,一開始還以為它是迴授電阻,但是在汲級接地確沒有接閘極實在有點奇怪。和網路上先進請教,才知道它不是NFB,主要是用來調合輸入端的感抗用。但是也不應該接在汲極,而是要在閘極。 除了修正以上問題外,我還加入了一些設計,包括瞬間抑制輸入過載的TVS,並在輸入端加入BAS40二極體對輸入功率進行量測,並整合我設計的 Arduino保護系統 。 接下來便是輸出匹配了,所附25歐姆的同軸線明顯太長,不斷修剪測試後,總算達成 500W輸出 。 接下來就是處理LPF了。